矢野浩二老婆傅晶
深圳龙岗朗文国际英语班巩固知识的螺旋式教学体系。深圳朗文国际英语国际音标和Phonics的区别这两者对中国学习者都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标,会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。朗文国际英语要知道除了字典,很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦,无法发音就会严重阅读的流畅性,进而影响到孩子的学习兴趣。而只掌握Phonics,会让孩子发现随着学习深入到脱离初级英语范围后,越来越多的单词无法直接用Phonics拼出,发生和不少欧美人士一样的阅读困难现象。英语发展千百年来,不断吸收各语种词汇,而中国孩子缺乏口语,发生读音差错不足为奇。若能引入易学实用的Phonics,然后再系统学习国际音标,将使孩子受用终身!
深圳朗文国际英语英语究竟有什么好? 01母语思维教学 听说读写全面攻破 大量听,然后自然说,接着识字、认字,*写作,这就是母语学习的过程。 母语学习:短短两年多就能熟练交流,自然轻松、不知不觉中就学会,听、说、读、写全面攻破,一旦掌握,终身不忘。 10个月开始意识听到声音 1岁开始意识到语言与事物的联系 1岁半只会说单个的名词 3岁完全学会了说线岁开始简单的阅读、识字 10岁开始简单的写作
深圳朗文国际英语为什么这么重视英语学习当中的阅读,因为从幼儿走到儿童学习,经历过很多个教学上的,能清楚的看到阅读能力弱的孩子完全打不开的那扇窗,那扇窗外面的魅力与精彩。 小学生英文阅读呢,也不是像想象的那么难,因为毕竟孩子年龄大了,接受能力快,这个道理大家都懂,*重要的是家长要有这个意思,要有耐力陪伴孩子引领孩子上。
深圳朗文国际英语就英语来说,大家都知道,相关部门人员不用亲自说语言,因为在高端外交会谈中,会有同声传译。也许有人会说,我们不是相关部门人员啊。我们生活在一个科技飞速进步的时代,科技进步的实质就是把过去只能很高端人群才能享有的服务,朝下游普惠。比如我们现在用的手机即时通讯,过去是领导人才能享用的信息效率。同样,现在已经有了非常好的翻译app和翻译器,只要对着翻译器说话,翻译器就会把英文或者其他国家的语言直接说出来,帮助我们完成同声传译。
深圳朗文国际英语Phonics的音节有许多,有些是属于高阶程度,极少使用,但我的孩子还是该全学吗? 当然不该!你会拿起一张印满密密麻麻小字的去作幼儿认字的教材吗?你会拿中学的课本去抹杀孩子的兴趣吗? 朗文国际英语,将phonics按孩子的学习能力和程度,有系统的编排是十分重要的;再配以幼儿感兴趣的儿歌及童谣,令他们一听就跟着念唱,琅琅上口;学习变得轻松又容易。过多过难的孩子音节,只会一边念读一边忘记,*还了孩子的学习兴趣。深圳龙岗朗文国际英语班巩固知识的螺旋式教学体系
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